Práctiques de Carol Cosconera

Vicente Cañada Blanch, Londres

La alumna de la universitat d’educació de Lleida, al igual que la Paris va tenir la possibilitat de portar a terme les practiques en un altre país, pro en aquest cas fou un institut, Vicente Cañada Blanch.
El institut utilitza les dos llengües tan el espanyol, llengua oficial de l’escola com l’anglès, la interrelació que es produeix entre les dos afavoreix als alumnes notablement.
Depenent de la llengua materna dels nens, també cursen d’altres com pot ser el gallec, realment curiós.
L’escola utilitza la metodologia de treballar amb projectes contextualitzats per tal de que es doni un aprenentatge significatiu.
Ha diferencia de l’escola de la Paris, aquest centre no utilitza fitxes per treballar, sinó que es deixa caure tot el pes en l’expressió oral, per lo que la lectura, les cançons son una eina habitual a l’aula.
Els passos a seguir habitualment són:

1- La mestra escriu la paraula a la pissarra.
2- Amb l’ajuda de la mestra es llegeixen els fonemes.
3- Es conten les síl•labes i lletres que conte la paraula.
4- Cada nen ho escriu al seu quadern.